История о том, как Резерфорд спросил у ученика, когда он думает
История о том, как Резерфорд спросил у ученика, когда он думает, содержит зерно здравого смысла. Для умственной работы нужно режим дня, тишина, настрой, привычка, усилие и подход как у спортсмена пер…