История - диалогичная наука: мой путь к преподаванию истории
В данном тексте автор рассказывает о своем пути к преподаванию истории, начиная с записи в исторический кружок в начальной школе и заканчивая проведением исторических квестов. Он подчеркивает, что ис…
ВОЙТИ