Равный разговор со взрослым меняет формирующийся мозг ребёнка

Ученые из MIT показали, что для развития речи и мозга важно не количество произносимых слов, а число коммуникативных ходов в разговоре. Работа с детьми от 4 до 6 лет показала, что количество ходов в …